RIV - aktuální sběr
0587007 - PSÚ 2025 RIV GB eng J - Článek v odborném periodiku
Klocek, Adam - Kollerová, Lenka - Havrdová, E. - Kotrbová, M. - Netík, Jan - Pour, M.
Effectiveness of the KiVa anti-bullying program in the Czech Republic: A cluster randomized control trial.
Evaluation and Program Planning. Roč. 106, říjen (2024), č. článku 102459. ISSN 0149-7189. E-ISSN 1873-7870
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101
Institucionální podpora: RVO:68081740 ; RVO:67985807
Klíčová slova: anti-bullying programs * bullying * KiVa * effectiveness * victimization * well-being
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations); Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems] (UIVT-O)
Impakt faktor: 2, rok: 2024 ; AIS: 0.517, rok: 2024
Způsob publikování: Omezený přístup
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0149718924000612?via%3Dihub
Klocek, Adam
Trvalý odkaz:
https://hdl.handle.net/11104/0354332
0597621 - PSÚ 2025 RIV US eng J - Článek v odborném periodiku
Klocek, Adam - Kollerová, Lenka - Netík, Jan - Havrdová, E.
Florence Bullying-Victimization Scales: Validation Study and Victimization Associations With Well-Being and Social Self-Efficacy.
Journal of Psychoeducational Assessment. Roč. 42, č. 8 (2024), s. 969-987. ISSN 0734-2829. E-ISSN 1557-5144
Institucionální podpora: RVO:68081740 ; RVO:67985807
Klíčová slova: aggressive behavior * Florence Bullying-Victimization Scales * bullying * victimization * item response theory
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations); Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems] (UIVT-O)
Impakt faktor: 1.2, rok: 2024 ; AIS: 0.459, rok: 2024
Způsob publikování: Omezený přístup
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/07342829241275719
Klocek, Adam
Trvalý odkaz:
https://hdl.handle.net/11104/0355500
0586573 - PSÚ 2025 RIV NL eng J - Článek v odborném periodiku
Kollerová, Lenka - Soukup, P. - Strohmeier, D. - Caravita, S.C.S. - Killen, M.
Teacher evaluations of interethnic bullying of an Arab student: The role of perceiving refugees as a threat or benefit.
Social Psychology of Education. Roč. 27, č. 6 (2024), s. 3329-3352. ISSN 1381-2890. E-ISSN 1573-1928
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101; GA ČR(CZ) GA18-09443S
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: attitudes toward refugees * bullying * ethnic biases * developmental intergroup perspective * peer exclusion * teachers’ attitudes
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 3.2, rok: 2024 ; AIS: 1.014, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://link.springer.com/article/10.1007/s11218-024-09910-6?utm_source=rct_congratemailt&utm_medium=email&utm_campaign=oa_20240605&utm_content=10.1007/s11218-024-09910-6
Kollerová, Lenka
Trvalý odkaz:
https://hdl.handle.net/11104/0354037
0572314 - PSÚ 2025 RIV GB eng J - Článek v odborném periodiku
Vorlíček, R. - Kollerová, Lenka
Being disliked and bullied: A case revealing interplay between peer status and bullying.
Children & Society. Roč. 38, č. 2 (2024), s. 419-435. ISSN 0951-0605. E-ISSN 1099-0860
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: cyberbullying * lower-secondary school * peer rejection processes * peer status * social exclusion * traditional bullying * victimization
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 1.6, rok: 2024 ; AIS: 0.646, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/chso.12712
Vorlíček, R.
Trvalý odkaz:
https://hdl.handle.net/11104/0343123