Nápověda

Zábrodská Kateřina

Publikace ASEP

RIV ID 3668533
Označit vše / Zobrazit všechny roky / Zrušit označení

Označit vše / Zobrazit vše / Zrušit označení

Nalezeno záznamů: 10

0603807 - PSÚ 2026 US eng J - Článek v odborném periodiku
Brom, C. - Drobná, A. - Yaghobová, A. - Šťastný, D. - Zábrodská, Kateřina - Urban, Marek
From Servers to Satellites: Understanding Internet Principles among New Computer Science Teachers.
ACM Transactions on Computing Education. Roč. 25, č. 1 (2025), č. článku 4. ISSN 1946-6226. E-ISSN 1946-6226
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: computing education * conceptual change * teacher education * K-12 education
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 3.8, rok: 2024 ; AIS: 0.722, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3709150
Brom, C.
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0361109

0554589 - PSÚ 2024 RIV NL eng J - Článek v odborném periodiku
Cidlinská, Kateřina - Nyklová, Blanka - Machovcová, Kateřina - Mudrák, Jiří - Zábrodská, Kateřina
”Why I don’t want to be an academic anymore?” When academic identity contributes to academic career attrition.
Higher Education. Roč. 85, č. 1 (2023), s. 141-156. ISSN 0018-1560. E-ISSN 1573-174X
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA20-13732S
Institucionální podpora: RVO:68081740 ; RVO:68378025
Klíčová slova: attrition * academic identity * ideals of academic * early-career academics * neoliberal academia * excellence
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations); Sociology (SOU-Z)
Impakt faktor: 3.6, rok: 2023 ; AIS: 1.402, rok: 2023
Způsob publikování: Omezený přístup
https://link.springer.com/article/10.1007/s10734-022-00826-8
Cidlinská, Kateřina
Trvalý odkaz: http://hdl.handle.net/11104/0329290

0617520 - PSÚ 2026 RIV HU eng J - Článek v odborném periodiku
Charzyńska, E. - Buźniak, A. - Czerwiński, S.K. - Woropay-Hordziejewicz, N. - Schneider, Z. - Aavik, T. - Adamowicz, M. - Adams, B.G. - Al-Mahjoob, S.M. - Almoshawah, S.A.S. - Arrowsmith, J. - Asatsa, S. - Austin, S. - Aziz, S. - Bakker, A.B. - Balducci, C. - Barros, E. - Bălțătescu, S. - Bdier, D. - Bhatia, N. - Bilic, S. - Boer, D. - Caspi, A. - Chaleeraktrakoon, T. - Chan, C.I.M. - Zábrodská, Kateřina - Atroszko, P.A. … celkem 106 autorů
The International Work Addiction Scale (IWAS): A screening tool for clinical and organizational applications validated in 85 cultures from six continents.
Journal of Behavioral Addictions. Roč. 14, č. 1 (2025), s. 220-245. ISSN 2062-5871. E-ISSN 2063-5303
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: Bergen Work Addiction Scale * compulsive overworking * cross-cultural * validation study * workaholism * work addiction
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 6.2, rok: 2024 ; AIS: 1.767, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://akjournals.com/view/journals/2006/aop/article-10.1556-2006.2025.00005/article-10.1556-2006.2025.00005.xml

Charzyńska, E. Atroszko, P.A.
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0364413

0570878 - PSÚ 2024 RIV NL eng J - Článek v odborném periodiku
Kollerová, Lenka - Květon, Petr - Zábrodská, Kateřina - Janošová, Pavlína
Teacher exhaustion: The effects of disruptive student behaviors, victimization by workplace bullying, and social support from colleagues.
Social Psychology of Education. Roč. 26, č. 4 (2023), s. 885-902. ISSN 1381-2890. E-ISSN 1573-1928
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101; GA ČR(CZ) GA18-09443S
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: disruptive student behaviors * teacher burnout * teacher exhaustion * victimization * workplace bullying
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 3.2, rok: 2023 ; AIS: 1.043, rok: 2023
Způsob publikování: Open access
https://link.springer.com/article/10.1007/s11218-023-09779-x
Kollerová, Lenka
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0342207

0578725 - PSÚ 2025 RIV GB eng J - Článek v odborném periodiku
Machovcová, Kateřina - Kováts, G. - Mudrák, Jiří - Cidlinská, Kateřina - Zábrodská, Kateřina
(Dis)continuities in academic middle management career trajectories: a longitudinal qualitative study.
Journal of Higher Education Policy and Management. Roč. 46, č. 2 (2024), s. 200-217. ISSN 1360-080X. E-ISSN 1469-9508
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA20-13732S; GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: academic careers * academic development * academic managers * higher education * leadership
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 2.4, rok: 2024 ; AIS: 0.8, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/1360080X.2023.2276589
Machovcová, Kateřina
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0347631

0554700 - PSÚ 2023 RIV AU eng J - Článek v odborném periodiku
Machovcová, Kateřina - Mudrák, Jiří - Cidlinská, Kateřina - Zábrodská, Kateřina
Early career researchers as active followers: perceived demands of supervisory interventions in academic workplaces.
Higher Education Research & Development. Roč. 42, č. 1 (2023), s. 171-185. ISSN 0729-4360. E-ISSN 1469-8366
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA20-13732S
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: followership * academic leadership * early career researchers * academic identities * career development
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 2.6, rok: 2023 ; AIS: 1.079, rok: 2023
Způsob publikování: Omezený přístup
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07294360.2022.2040447?journalCode=cher20
Machovcová, Kateřina
Trvalý odkaz: http://hdl.handle.net/11104/0329465

0545575 - PSÚ 2023 RIV US eng J - Článek v odborném periodiku
Mudrák, Jiří - Zábrodská, Kateřina - Machovcová, Kateřina - Cidlinská, Kateřina - Takács, L.
Competing values at public universities: Organisational cultures and job demands-resources in academic departments.
Higher Education Quarterly. Roč. 76, č. 1 (2022), s. 153-173. ISSN 0951-5224. E-ISSN 1468-2273
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA20-13732S
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: academic leadership * cluster analysis * competing values * higher education governance * job demands-resources * organisational culture
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 2.2, rok: 2022 ; AIS: 0.71, rok: 2022
Způsob publikování: Open access
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/hequ.12311
Mudrák, Jiří
Trvalý odkaz: http://hdl.handle.net/11104/0322292

0604975 - PSÚ 2026 NL eng J - Článek v odborném periodiku
Mudrák, Jiří - Zábrodská, Kateřina - Machovcová, Kateřina
Crafting Cumulative Advantage: A Systemic Approach to the Career Development of Highly Productive Researchers.
Minerva. leden (2025), č. článku e18975. ISSN 0026-4695. E-ISSN 1573-1871
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101; GA ČR(CZ) GA20-13732S
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: academic careers * job crafting * job demands-resources * research excellence * matthew effect
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 3.2, rok: 2024 ; AIS: 0.832, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://link.springer.com/article/10.1007/s11024-024-09567-7
Mudrák, Jiří
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0362538

0619363 - PSÚ 2026 RIV CZ eng J - Článek v odborném periodiku
Mudrák, Jiří - Zábrodská, Kateřina - Šalamounová, Z. - Sedláček, M. - Procházková, B. - Šeďová, K.
Teachers’ growth mindset, self-efficacy and the meaningfulness of teaching: A two sample study.
Československá psychologie. Roč. 2, č. 69 (2025), s. 63-80. ISSN 0009-062X. E-ISSN 1804-6436
Grant CEP: GA MŠMT(CZ) LX22NPO5101
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: mindset * teachers’ self-efficacy * meaningfulness of teaching * structural equation modelling
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
Impakt faktor: 0.4, rok: 2024 ; AIS: 0.128, rok: 2024
Způsob publikování: Open access
https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/674/212
Mudrák, Jiří
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0366102

0566863 - PSÚ 2023 RIV GB eng M - Část monografie knihy
Pauknerová, D. - Zábrodská, Kateřina - Walton, M.
Are Organisations Inherently Toxic? An Exploration of Executive Toxicity, Workplace Bullying and Destructive Workplace Cultures.
Occupational Health and Wellbeing. Challenges and Opportunities in Theory and Practice. London: Routledge, 2023 - (Kinder, A.; Hughes, R.; Cooper, C.), s. 21-37. ISBN 9781032001388
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA20-13732S
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: destructive workplace culture * workplace bullying * toxic leadership * occupational health psychology * organizations
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
https://www.routledge.com/Occupational-Health-and-Wellbeing-Challenges-and-Opportunities-in-Theory/Kinder-Hughes-Cooper/p/book/9781032001364
Trvalý odkaz: https://hdl.handle.net/11104/0338323